Birleşik zekâ: Etik öğrenmeyi dijital çağda yeniden tasarlamak
Birincisi, etik belirsizliklerin çoğalmasıdır. Dijital ortamlarda doğruluk, güven, mahremiyet ve sorumluluk gibi temel ilkeler giderek bulanıklaşmıştır. Ne doğru bilginin sınırları net biçimde çizilebilmekte ne de yanlış bilginin kaynağı açıkça tespit edilebilmektedir. Bu koşullar altında tek bir zekâ türüyle etik değerlendirme yapmak yetersiz kalmaktadır. İnsan yargısının bağlamsal ve normatif kapasitesi ile makine temelli doğrulama ve izleme […]